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轻工行业标准 QB/T 5533-2020《教室照明灯具》的技术路线以教室内学生、老师的舒适性为原则,判定指标不但引入了 GB 50034《建筑照明设计标准》中对教育建筑照明标准值的要求,还提出减少老师受书写板灯具眩光刺激的灯具要求。
从人眼的视觉特点出发,对书写板灯具提出安装位置的限制要求,以控制灯具的发亮面不出现在人眼主要视场角的范围内,从而达到降低眩光的目的。公众号:深圳LED网
标准中,运用灯具维护系数的评价方法是一大亮点,响应了学校关注的如何评价灯具长久照明的可靠性问题。
另外,针对电光源灯具产生的闪烁或频闪(标准中对应的项目为瞬态光伪像)引起人眼疲劳和精神紧张的问题,标准提出制造商必须以自我声称的方式,并整合了国际标准中主要运用的三种评价指标:波动深度、Pst、SVM,提示灯具的使用者关注产品闪烁或频闪的水平。
轻工行业标准 QB/T 5533-2020《教室照明灯具》是结合教室照明行业应用需求和制造业目前技术水平,在众多同行合力支持下制定的标准。